01
![icon (3)](http://www.xzsimulator.com/uploads/icon-3.png)
عملية المحاكاة
من خلال بناء وتكامل بيئات الأجهزة مثل أنظمة العرض وأنظمة الصوت وأنظمة الاستشعار وأنظمة محاكاة الأجهزة في الحلقة وأنظمة التحكم التناظرية والأنظمة الإلكترونية الضوئية ، يتم تزويد المتدربين بمحاكاة الإدراك مثل "البصر ، السمع واللمس والقوة "لتحقيق التدريب على عملية الغمر.
02
![icon (1)](http://www.xzsimulator.com/uploads/icon-1.png)
تقييم
باستخدام وظيفة التقييم والتقييم في نظام التشغيل المحاكي ، يمكن إنشاء موضوعات تقييم مختلفة لتحديد أداء المتدربين أفقيًا وعموديًا.
03
![icon (4)](http://www.xzsimulator.com/uploads/icon-4.png)
التدريس النظري
ركز على تعلم لوائح تشغيل السلامة والعمليات الأساسية والصيانة والمحتويات الأخرى ، والتي تنعكس في النص والصوت والفيديو.يمكن أن تفي بوظائف عرض البرامج التعليمية ، والاستعلام عن البيانات والقراءة ، والتفاعل متعدد الشاشات ، والمراقبة في الوقت الفعلي ، واستيراد بيانات النصوص الصوتية والفيديو وتشغيلها أثناء التدريس.
04
![icon (2)](http://www.xzsimulator.com/uploads/icon-2.png)
تدريبات الإنقاذ
تدريب تعاوني متعدد السيناريوهات ومتعدد الأجهزة ومتصل بالشبكة.بدلاً من موضوعات التدريب الفردية في الماضي ، تدريب متنوع ومُحقق ومطبيع ، قريب من الاحتياجات القتالية الفعلية ، ويلبي احتياجات التدريب.
01
![feature (1)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-1.png)
نموذج البرنامج
يستخدم نموذج البرنامج الآلات الهندسية كنموذج أولي لتصميم وإنتاج نموذج ثلاثي الأبعاد حقيقي 1: 1 ، ويعتمد معيار النمذجة الدولية السائدة للجيل التالي.من خلال عملية نمذجة المواد Pbr ، يتم محاكاة تأثير نموذج البيئة الحقيقية وتتخذ الشركة مكانة رائدة باستخدام العادي
خريطة لتحل محل طريقة النمذجة.
02
![feature (7)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-7.png)
مستقلة وقابلة للتحكم الذاتي
تم تطوير جميع وحدات البرامج ، بما في ذلك محرك عرض الرسومات ، بشكل مستقل في C ++.لا يتم استخدام محركات تجارية أو مكونات إضافية تابعة لجهات خارجية ، مما يلغي استخدام برامج الجهات الخارجية لدعم البرامج الخلفية التي قد تكون موجودة.بهذه الطريقة ، يتم التحكم في البرامج التي تم تطويرها بشكل كامل من قبلنا.
03
![feature (6)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-6.png)
في الوقت الحالى
أثناء العملية ، يتم عرض مشهد واقعي ثلاثي الأبعاد يتوافق مع العملية وإخراجها على الفيديو مع المطالبات الصوتية المقابلة.
04
![feature (5)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-5.png)
موجه الخطأ
يحتوي الموضوع على عدد كبير من مطالبات الأخطاء في الوقت الفعلي ، بما في ذلك المطالبات النصية والمطالبات الصوتية والشاشة التي تومض باللون الأحمر لمساعدة الطلاب على تصحيح الانتهاكات والإجراءات الخاطئة في الوقت المناسب.
05
![feature (4)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-4.png)
نموذج التعلم النظري
حقق وظائف التعلم المكتوبة والفيديو ، بما في ذلك هيكل الآلة الحقيقي والتشغيل والإصلاح والوظائف الأخرى ، والتي يمكن إضافتها حسب احتياجات العملاء.
06
![feature (3)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-3.png)
وضع التقييم النظري
مجهزة بتقييم موحد لأسئلة الاختبار النظري ، يمكن للعملاء إضافة أسئلة الاختبار بأنفسهم لتحقيق وظائف طرح الأسئلة العشوائية والتقييم التلقائي والتسجيل التلقائي.
07
![feature (2)](http://www.xzsimulator.com/uploads/feature-2.png)
تعاون
يمكنه توصيل جميع المعدات لإكمال موضوعات أو مشاهد مهام التدريب التعاوني ، وطريقة اختيار المجموعة هي التجميع المجاني ، وتعيين محطة المراقبة المركزية (نهاية المعلم) ، وما إلى ذلك.